2026-09-02|6 dakika
Belirtke tablosu nasıl hazırlanır?
Belirtke tablosu bir sınavın hangi konuyu hangi düzeyde ölçtüğünü gösterir. Satırlar, sütunlar ve hücredeki soru sayıları örnekle nasıl belirlenir?
Sınav hazırlarken tekrar tekrar karşılaşılan işler var: soruyu dengeli dağıtmak, çeldiriciyi öğrenci hatasından kurmak, belirtke tablosunu sınavdan önce doldurmak. Bu yazılar o işlerin nasıl yapıldığını adım adım anlatıyor.
2026-09-02|6 dakika
Belirtke tablosu bir sınavın hangi konuyu hangi düzeyde ölçtüğünü gösterir. Satırlar, sütunlar ve hücredeki soru sayıları örnekle nasıl belirlenir?
2026-09-02|7 dakika
Zayıf çeldirici, soruyu bilmeyen öğrenciye de doğru cevabı buldurur. Öğrenci hatasından çeldirici üretmenin yolu ve soruyu ele veren yedi kalıp.
2026-09-02|8 dakika
Soruyu hangi bilişsel düzeye koyduğunu belirleyen şey fiil değil, öğrenciden istenen zihinsel iş. Aynı konudan altı düzeyde soru üretme örneği.
2026-09-02|9 dakika
Sınav bittikten sonra hangi sorunun işe yaradığı iki sayıdan okunur. Güçlük ve ayırt edicilik indeksinin hesabı, sınırları ve sayılarla örnek.
2026-09-02|8 dakika
Uzun metin eklemek soruyu beceri temelli yapmıyor. Bağlamın ne zaman gerekli olduğu, süs bağlam tuzağı ve soruyu beceriden başlatarak kurma yolu.
2026-09-02|7 dakika
Gerçek sınava benzemeyen deneme yanlış bilgi verir. Soru sayısı, süre, konu ağırlığı ve zorluk dağılımının nasıl kurulacağı, denemeden sonra ne yapılacağı.
2026-09-02|8 dakika
Bu ders inancı değil bilgiyi ölçer. Soru yazarken çizginin nerede olduğu, meal kullanımı, değer kazanımlarının ölçülmesi ve ünite bazlı soru dağılımı.
2026-09-02|8 dakika
Değişken kontrolü, deney düzeneği görseli ve kavram yanılgısından çeldirici üretme. Fen yazılısını hazırlarken bu dersin kendine özgü sorunları.
2026-09-02|8 dakika
Şıktan geri çözülen soru matematik ölçmez. Çeldiriciyi öğrenci hatasından üretme, işlem yükü ile kavram arasındaki fark ve geometri sorularında ölçek uyarısı.