8. sınıf · 1. dönem 1. yazılı
8. sınıf Türkçe 1. dönem 1. yazılıya hazırlık soruları ve cevap anahtarı (2026-2027)
8. sınıf Türkçe 1. dönem 1. yazılısı okul genelinde ortak sınav olarak yapılıyor ve MEB tablosu okuma ile yazma alanlarından 17 kazanım sayıyor. Bu sayfadaki 10 soru metni anlama tarafına odaklanıyor: ana fikir, çıkarım, söz sanatı ve metinle ilgili sorular.
Künye
- Ders: Türkçe
- Soru: 10
- Sınav: Okul geneli, günü okul belirler
- Güncelleme: 2026-10-12
Bu sayfa yazılı konularını çoktan seçmeli sorularla tekrar etmek içindir. Gerçek ortak yazılılar açık uçlu veya kısa cevaplı yapılabilir.
Sekizinci sınıfta Türkçe yazılısı LGS sorularına en çok benzeyen sınav. Tablodaki okuma kazanımlarının çoğu paragraf üzerinden ölçülüyor: metnin konusu, ana fikri, okurun çıkarabileceği yargılar ve düşünceyi geliştirme yolları. Testteki on sorunun hepsi bir metin ya da alıntı üzerine kurulu, beşi analiz düzeyinde.
Testin kapsamadığı kazanımlar da var. Fiilimsiler, cümlenin ögeleri ve anlatım biçimleri tabloda yer alıyor ama havuzda bu kazanımlar için sayfaya koyacağımız kalitede soru bulamadık. Fiilimsiler yedi senaryonun dördünde, cümlenin ögeleri de dördünde soruluyor; okulunuzun senaryosunda bunlar varsa dil bilgisi konularını ders kitabından ayrıca çalışın.
Dört soru zaman ve mekân temalı soyut metinlerden geliyor. Bu metinlerde doğru cevap çoğu zaman metindeki bir cümlenin başka sözcüklerle söylenmiş hâli. Yanlış şıklar ise metinde olmayan bir genelleme ya da 'her zaman', 'tamamen' gibi kesin bir ifade taşıyor; ulaşılamayan yargıyı bulmanın en kısa yolu bu kesin sözcükleri aramak.
Kapsam
Kapsam ODSGM 2026-2027 1. dönem konu-soru dağılım tablosundaki 1. yazılı senaryolarından çıkarıldı. Örnek sorular ve PDF dosyaları aynı sabit soru setinden üretildi.
- T.8.3.5. Bağlamdan yararlanarak bilmediği kelime ve kelime gruplarının anlamını tahmin eder · Okuma: Söz Varlığı
- T.8.3.7. Metindeki söz sanatlarını tespit eder · Okuma: Söz Varlığı
- T.8.3.9. Fiilimsilerin cümledeki işlevlerini kavrar · Okuma: Söz Varlığı
- T.8.3.11. Metindeki anlatım biçimlerini belirler · Okuma: Anlama
- T.8.3.14. Metinle ilgili soruları cevaplar · Okuma: Anlama
- T.8.3.15. Metinle ilgili sorular sorar · Okuma: Anlama
- T.8.3.16. Metnin konusunu belirler · Okuma: Anlama
- T.8.3.17. Metnin ana fikrini/ana duygusunu belirler · Okuma: Anlama
- T.8.3.19. Metnin içeriğine uygun başlık/başlıklar belirler · Okuma: Anlama
- T.8.3.25. Okudukları ile ilgili çıkarımlarda bulunur · Okuma: Anlama
- T.8.3.26. Metin türlerini ayırt eder · Okuma: Anlama
- T.8.3.34. Okuduklarında kullanılan düşünceyi geliştirme yollarını belirler · Okuma: Anlama
- T.8.4.1. Şiir yazar · Yazma
- T.8.4.4. Yazma stratejilerini uygular · Yazma
- T.8.4.9. Yazılarında anlatım biçimlerini kullanır · Yazma
- T.8.4.15. Yazılarında uygun geçiş ve bağlantı ifadelerini kullanır · Yazma
- T.8.4.18. Cümlenin ögelerini ayırt eder · Yazma
Kaynak: ODSGM 2026-2027 1. dönem konu-soru dağılım tablosu: Türkçe
PDF indir
Örnek sorular
1. soru · Birey ve Toplum
Modern toplum, bireye kendi yolunu çizme, kendi değerlerini oluşturma ve kendi mutluluğunu inşa etme özgürlüğünü vaat eder. Ancak bu vaat, çoğu zaman göz ardı edilen bir gerçeği de içinde barındırır: Bireyin bu özgürlüğü kullanabilmesi için, onu çevreleyen toplumsal yapının sunduğu güvenlik, düzen ve ortak değerler zeminine ihtiyaç duyar. Kendi 'ben'ini arayan insan, farkında olmadan, bu 'ben'i şekillendiren ve ona anlam katan kolektif bir 'biz'in ürünüdür. Bu bağlamda, bireysel başarı hikayeleri, aslında görünmez bir toplumsal desteğin ve ortak çabanın meyvesidir. Bu metinde vurgulanan temel çelişki aşağıdakilerden hangisidir?
- ABireyin özgürlük arayışının, toplumsal normlar tarafından kısıtlanması.
- BToplumsal düzenin, bireysel mutluluğun önünde bir engel teşkil etmesi.
- CBireysel özgürlüğün, varlığını sürdürmek için toplumsal bağımlılığa ihtiyaç duyması.
- DBaşarıya ulaşan bireylerin, toplumsal katkılarını yeterince takdir etmemesi.
Cevabı göster
Doğru cevap: C · Metin, bireyin kendi yolunu çizme özgürlüğünün, aslında toplumsal yapının sunduğu güvenlik, düzen ve ortak değerler zeminine bağlı olduğunu belirtmektedir. Kendi 'ben'ini arayan insanın, bu 'ben'i şekillendiren kolektif bir 'biz'in ürünü olduğu ifade edilmektedir. Bu durum, bireysel özgürlüğün, paradoksal bir şekilde, varlığını sürdürmek ve anlam kazanmak için toplumsal bağımlılığa, yani 'biz'e ihtiyaç duyması çelişkisini ortaya koyar. Diğer seçenekler metindeki bazı unsurları yansıtsa da, metnin derinlemesine vurguladığı temel çelişkiyi tam olarak ifade etmezler. A seçeneği kısıtlamadan bahsederken, metin daha çok bağımlılıktan söz eder. B seçeneği toplumsal düzeni engel olarak görürken, metin onu bir zemin olarak sunar. D seçeneği ise metnin ana fikrinden ziyade, bireylerin tutumuna dair bir çıkarımdır.
Metindeki temel çelişkiyi belirleme · Analiz · Zor
2. soru · Millî Kültürümüz
Millî kültür, bir yandan geçmişin birikimini titizlikle muhafaza ederken, diğer yandan çağın gereklilikleri doğrultusunda kendini sürekli yeniden yorumlayan ve dönüştüren canlı bir organizmadır. Bu dinamik yapı, milletin kimliğini korurken aynı zamanda evrensel değerlerle etkileşimini de mümkün kılar. Bu metinde, millî kültürün 'canlı bir organizma' olarak nitelendirilmesinin temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
- AKültürün, değişen koşullara uyum sağlayarak varlığını sürdürme yeteneğini vurgulamak.
- BKültürün, tıpkı biyolojik bir organizma gibi doğup büyüyüp yok olabileceğine dikkat çekmek.
- CKültürün, dış etkenlerden tamamen bağımsız, içsel bir gelişim süreci izlediğini belirtmek.
- DKültürün, farklı coğrafyalarda farklı biçimlerde tezahür eden evrensel bir olgu olduğunu açıklamak.
Cevabı göster
Doğru cevap: A · Metinde millî kültürün hem geçmişi koruduğu hem de kendini yeniden yorumlayıp dönüştürdüğü ifade edilmiştir. 'Canlı bir organizma' benzetmesi, kültürün bu adaptasyon yeteneğini ve sürekli değişim içinde varlığını sürdürmesini en iyi şekilde açıklar. B seçeneği, metindeki 'kimliğini korurken' ifadesiyle çelişir, çünkü yok olma ihtimali vurgulanmaz, aksine sürdürme yeteneği ön plandadır. C seçeneği, metindeki 'evrensel değerlerle etkileşimini de mümkün kılar' ifadesiyle çelişir, dış etkenlerden bağımsız değildir. D seçeneği, metinde bahsedilen 'millî kültür' kavramının özgünlüğünü ve dinamizmini yeterince kapsamaz, daha genel bir tanıma işaret eder. Dolayısıyla, en doğru ve kapsayıcı açıklama A seçeneğidir.
Metindeki benzetmenin amacını yorumlama · Anlama · Orta
3. soru · Zaman ve Mekân
Bir insan ömrü, takvim yapraklarında akıp giden sayılardan ibaret değildir; o, anıların ördüğü, mekânların şekillendirdiği, beklentilerin renklendirdiği bir dokudur. Geçmişin gölgeleri, bugünün aynasında belirirken, gelecek ise henüz yazılmamış bir senaryo gibi zihnimizi meşgul eder. Asıl zaman, yaşadığımız anların yoğunluğunda gizlidir; bir anlık mutluluk, koca bir yılı unutturabilirken, bitmek bilmeyen bir bekleyiş, saatin akrep ve yelkovanını dondurabilir. Mekânlar ise bu dokunun desenleridir; her bir köşe, yaşanmışlıkların izlerini taşır ve zamanı kendi ritminde yeniden yorumlar.
Bu parçadan hareketle zaman ve mekân ilişkisi hakkında aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?- AZamanın algılanışı, bireyin yaşadığı duygusal yoğunlukla doğrudan ilişkilidir.
- BMekânlar, geçmiş yaşanmışlıkları barındırarak zamanın farklı bir boyutunu ortaya koyar.
- Cİnsan ömrü, sadece kronolojik bir akış değil, aynı zamanda kişisel deneyimlerin bir toplamıdır.
- DGelecek, geçmişin ve şimdinin mutlak bir tekrarı olarak kaçınılmaz bir döngü içindedir.
Cevabı göster
Doğru cevap: D · Parçada zamanın algılanışının duygusal yoğunlukla ilişkili olduğu ('bir anlık mutluluk, koca bir yılı unutturabilirken, bitmek bilmeyen bir bekleyiş, saatin akrep ve yelkovanını dondurabilir') ve insan ömrünün kronolojik bir akıştan ziyade kişisel deneyimlerin toplamı olduğu ('anıların ördüğü, mekânların şekillendirdiği, beklentilerin renklendirdiği bir dokudur') açıkça belirtilmiştir. Mekânların da yaşanmışlıkları barındırarak zamanı farklı yorumladığı ('her bir köşe, yaşanmışlıkların izlerini taşır ve zamanı kendi ritminde yeniden yorumlar') ifade edilmiştir. Ancak, gelecek hakkında 'henüz yazılmamış bir senaryo gibi zihnimizi meşgul eder' denilerek belirsizliğine vurgu yapılmış, geçmişin ve şimdinin mutlak bir tekrarı olduğu veya kaçınılmaz bir döngü içinde olduğu yönünde bir çıkarım yapılamaz. Aksine, gelecek belirsiz ve yazılmamış bir senaryo olarak sunulmuştur. Bu nedenle D seçeneğine ulaşılamaz.
Metindeki ana fikirleri ve destekleyici detayları ayırt etme, çıkarım yapma ve metinde bulunmayan yargıları tespit etme. · Analiz · Orta
4. soru · Zaman ve Mekân
Bir şehrin sokaklarında yürürken, ayak izleriniz sadece bugünü değil, geçmişin sayısız adımlarını da takip eder. Her bir taş, unutulmuş anıların, yaşanmış sevinçlerin ve yitirilmiş hüzünlerin sessiz tanığıdır. Mekân, yalnızca fiziksel bir konum değil, zamanın katmanlaştığı, hatıraların tortullaştığı bir bellektir. Çocukluğumuzun geçtiği bir evin duvarları, zamanla sadece yıpranmaz; aynı zamanda her bir çatlağında, her bir soluk renginde o günlerin kahkahalarını, fısıltılarını barındırır. Bu yüzden, gerçekte değişmeyen bir mekân bile, insanın zihninde zamanla dönüşür, farklı anlamlar kazanır. Geçmiş, mekânın dokusuna öyle işler ki, onu bugünden soyutlamak imkânsızlaşır; her an, bir önceki anın gölgesini taşır ve gelecek, bu birikimin üzerine inşa edilir. Bu metinde asıl anlatılmak istenen aşağıdakilerden hangisidir?
- AMekânların fiziksel yapısı, zamanın etkisiyle kaçınılmaz olarak bozulur ve eski güzelliklerini yitirir.
- Bİnsan belleği, mekânları geçmişle harmanlayarak onlara yeni anlamlar yükler ve bu da mekânın algısını değiştirir.
- CZamanın akışı, mekânlardaki anıların silinmesine neden olur ve böylece geçmişle bağlar zayıflar.
- DBir mekânın değeri, sadece o anki fiziksel özellikleriyle değil, içinde barındırdığı tarihî olaylarla belirlenir.
Cevabı göster
Doğru cevap: B · Metin, mekânın sadece fiziksel bir konum olmadığını, aynı zamanda zamanın katmanlaştığı ve hatıraların tortullaştığı bir bellek olduğunu vurgulamaktadır. Çocukluğumuzun geçtiği bir evin duvarlarının zamanla yıpranmakla kalmayıp, o günlerin kahkahalarını ve fısıltılarını barındırdığı belirtilmiştir. Bu durum, değişmeyen bir mekânın bile insanın zihninde zamanla dönüşerek farklı anlamlar kazandığını göstermektedir. Dolayısıyla metin, insan belleğinin mekânları geçmişle harmanlayarak onlara yeni anlamlar yüklemesi ve bu durumun mekânın algısını değiştirmesi üzerine odaklanmaktadır. A seçeneği, mekânların fiziksel bozulmasına odaklansa da metnin ana fikri bu değildir. C seçeneği, anıların silinmesinden bahsederken metin tam tersine anıların mekâna işlendiğini belirtir. D seçeneği, mekânın değerini tarihî olaylara bağlasa da metin daha çok kişisel anılar ve belleğin mekân üzerindeki etkisine vurgu yapmaktadır. Bu nedenle doğru cevap B seçeneğidir.
Metnin ana fikrini belirleme · Anlama · Zor
5. soru · Zaman ve Mekân
Eski bir saatin tıkırtısı gibiydi zaman, durmadan ilerleyen ama her vuruşunda geçmişin tozlu sayfalarını aralayan. Yıllar sonra döndüğüm bu şehir, sokakları, binaları ve hatta gökyüzüyle bana yabancıydı artık. Çocukluğumun geçtiği o parkın yerinde yükselen cam kuleler, sadece mimari bir değişim değil, aynı zamanda ruhumdaki bir boşluğu da işaret ediyordu. Hafızamdaki mekân, şimdiki mekânla çatışıyor, bu çatışma benliğimin de zamanla birlikte nasıl dönüştüğünü acı bir şekilde yüzüme vuruyordu. Her köşe başında, geçmişin hayaletleri ile bugünün somut gerçekliği arasında sıkışıp kalmıştım. Bu metinde, zaman ve mekân kavramlarının birey üzerindeki etkisiyle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
- AMekânın fiziksel değişimi, bireyin geçmişle olan bağını zayıflatır.
- BZamanın akışı, bireyin kişisel kimliğinde derin dönüşümlere yol açar.
- CBireyin hafızasındaki mekân, güncel gerçeklikle her zaman uyum içindedir.
- DGeçmiş ve şimdiki zaman arasındaki çatışma, bireyin varoluşsal sorgulamalarına neden olur.
Cevabı göster
Doğru cevap: C · Metinde yazar, yıllar sonra döndüğü şehrin değiştiğini ve bu değişimin kendisinde bir boşluk yarattığını belirtmektedir. Çocukluğunun geçtiği parkın yerinde cam kulelerin yükselmesi, hafızasındaki mekân ile şimdiki mekânın çatıştığını açıkça ifade eder. Bu durum, 'hafızamdaki mekân, şimdiki mekânla çatışıyor' ifadesiyle doğrudan dile getirilmiştir. Dolayısıyla, bireyin hafızasındaki mekânın güncel gerçeklikle her zaman uyum içinde olduğu yargısına ulaşılamaz; tam tersine, metin bu uyumsuzluğu vurgulamaktadır. Diğer şıklar metindeki ifadelerle örtüşmektedir: A şıkkı, 'ruhmdaki bir boşluğu da işaret ediyordu' ifadesiyle; B şıkkı, 'benliğimin de zamanla birlikte nasıl dönüştüğünü acı bir şekilde yüzüme vuruyordu' ifadesiyle; D şıkkı ise 'geçmişin hayaletleri ile bugünün somut gerçekliği arasında sıkışıp kalmıştım' ve 'bu çatışma benliğimin de zamanla birlikte nasıl dönüştüğünü acı bir şekilde yüzüme vuruyordu' ifadeleriyle desteklenmektedir.
Metindeki zaman ve mekân kavramlarının birey üzerindeki etkisini yorumlama ve çıkarım yapma · Analiz · Orta
6. soru · Erdemler
Bir grup gönüllü, sel felaketinden etkilenen bir köyde aylarca süren yardım çalışmalarına katılmıştır. Kendi işlerini ve ailelerini ikinci plana atarak, köy halkının yeniden evlerini inşa etmelerine ve hayatlarını düzene sokmalarına yardımcı olmuşlardır. Bu süreçte hiçbir karşılık beklememişlerdir.
Gönüllülerin bu davranışı, "erdemler" bağlamında en çok hangi kavramı örneklendirmektedir?- ASorumluluk
- BÖzveri
- CDürüstlük
- DNezaket
Cevabı göster
Doğru cevap: B · Gönüllülerin kendi kişisel çıkarlarını, işlerini ve ailelerini ikinci plana atarak, başkalarının iyiliği için uzun süre ve karşılık beklemeden çaba göstermeleri, 'özveri' erdemini en iyi şekilde örneklendirmektedir. Özveri, kişinin kendi istek ve ihtiyaçlarından feragat ederek başkaları için fedakarlıkta bulunmasıdır. 'Sorumluluk' da bu davranışın bir parçası olabilir, ancak kendi hayatlarından bu denli feragat etmeleri, sorumluluğun ötesinde bir 'özveri' göstergesidir.
Metindeki durumu en iyi açıklayan erdem kavramını belirleme · Anlama · Orta
7. soru · Zaman ve Mekân
Yazar, 'O kasaba, sadece bir yer değil, aynı zamanda yaşanmışlıkların, unutulmuş sevinçlerin ve bastırılmış kederlerin toplandığı bir zaman kapsülüydü,' derken, 'mekân' ve 'zaman' kavramlarına nasıl bir işlev yüklemektedir?
- AMekânı, karakterlerin eylemlerini kısıtlayan fiziksel bir engel olarak sunarken, zamanı da bu engelleri aşma süreci olarak ele almaktadır.
- BMekânı, geçmişin izlerini taşıyan, anıları ve duyguları barındıran soyut bir bellek alanı; zamanı ise bu belleği oluşturan ve koruyan bir boyut olarak kullanmaktadır.
- CMekânı, sadece bir dekor unsuru olarak değerlendirirken, zamanı da hikâyenin akıcılığını sağlayan bir kurgu öğesi olarak işlemektedir.
- DMekân ve zamanı, birbirinden bağımsız, ancak hikâyenin gerçekçiliğini artıran iki ayrı unsur olarak ele almaktadır.
Cevabı göster
Doğru cevap: B · Yazarın 'zaman kapsülü' benzetmesi, kasabanın (mekânın) sadece fiziksel bir yer olmadığını, aynı zamanda geçmişteki yaşanmışlıkları, anıları ve duyguları (zamanı) içinde barındıran, koruyan soyut bir bellek alanı olduğunu ifade eder. Bu durumda zaman, bu belleği oluşturan ve mekânla iç içe geçen bir boyut olarak işlev görür.
Metindeki soyut kavramların işlevini yorumlama · Analiz · Zor
8. soru · Erdemler
Bir erdemin gerçek değeri, sadece varlığında değil, aynı zamanda doğru yerde, doğru zamanda ve doğru ölçüde kullanılışında yatar. Örneğin, cesaret, ölçüsüz bir pervasızlığa dönüştüğünde felaketlere yol açabilir. Cömertlik, sınır tanımadığında israfa, hatta başkalarının sorumluluklarını üstlenmeye kadar varabilir ki bu da ne verene ne alana fayda sağlar. Dürüstlük, incelikten yoksun olduğunda acımasız bir yargı aracına dönüşebilir. Bu bağlamda, erdemler ancak bilgelikle harmanlandığında gerçek anlamda yapıcı bir güç hâline gelir; aksi takdirde kendi gölgesini yaratır ve amaçladığı iyiliğin aksine zarara yol açabilir.
Bu metinde vurgulanan düşünceyi en iyi yansıtan ifade aşağıdakilerden hangisidir?- AErdemler, doğası gereği her durumda olumlu sonuçlar doğuran mutlak değerlerdir.
- BBir erdemin aşırıya kaçması veya yanlış bağlamda kullanılması, onu bir kusura dönüştürebilir.
- CBilgelik, erdemlerin ortaya çıkışı için temel bir ön koşul olup, onsuz erdemden söz edilemez.
- DDürüstlük ve cesaret gibi erdemler, cömertlikten daha az risk taşıdığı için öncelikli olmalıdır.
Cevabı göster
Doğru cevap: B · Metin, erdemlerin tek başına yeterli olmadığını, doğru ölçü ve bağlamda kullanılmadığında olumsuz sonuçlara yol açabileceğini vurgulamaktadır. Cesaretin pervasızlığa, cömertliğin israfa, dürüstlüğün acımasızlığa dönüşebileceği örnekleriyle bu durum açıklanmıştır. Bu nedenle, bir erdemin aşırıya kaçması veya yanlış kullanılması durumunda bir kusura dönüşebileceği fikri, metnin ana düşüncesini en iyi yansıtır. A seçeneği metindeki 'kendi gölgesini yaratır ve amaçladığı iyiliğin aksine zarara yol açabilir' ifadesiyle çelişir. C seçeneği, bilgelikle harmanlanmanın önemini vurgulasa da, bilgelik olmadan erdemden hiç söz edilemeyeceği gibi katı bir ön koşuldan bahsetmemektedir; daha çok erdemin 'yapıcı bir güç hâline gelmesi' için bilgelik gerektiğini belirtir. D seçeneği ise metinde böyle bir karşılaştırma veya önceliklendirme yapılmamıştır.
Metindeki ana düşünceyi belirleme ve yorumlama · Anlama · Orta
9. soru · Birey ve Toplum
'Toplum, bireyin davranışlarını belirli kurallar ve beklentiler çerçevesinde şekillendirir. Ancak birey, bu kuralları sorgulama ve kendi özgün kimliğini oluşturma potansiyeline sahiptir. Toplumsal uyum ile bireysel özgürlük arasındaki denge, sağlıklı bir toplumun temelini oluşturur.'
Bu parçadan hareketle, aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?- ABirey, toplumsal beklentilere tamamen pasif bir şekilde uyum sağlamaz.
- BToplumsal uyum, bireysel özgürlükten tamamen bağımsız bir kavramdır.
- CBireyin özgün kimliği, toplumsal etkileşim içinde şekillenir.
- DSağlıklı bir toplum, bireysel özgürlük ve toplumsal uyumu bir arada barındırır.
Cevabı göster
Doğru cevap: B · Parçada 'Toplumsal uyum ile bireysel özgürlük arasındaki denge, sağlıklı bir toplumun temelini oluşturur' ifadesi, bu iki kavramın birbiriyle ilişkili olduğunu ve sağlıklı bir toplum için dengede olmaları gerektiğini açıkça belirtir. Bu nedenle, 'tamamen bağımsız' olduğu yargısına ulaşılamaz. Diğer seçenekler parçadaki ifadelerle doğrudan veya dolaylı olarak desteklenmektedir.
Metindeki ana fikirleri ve destekleyici detayları ayırt etme · Analiz · Orta
10. soru · Doğa ve Evren
Evren, milyarlarca galaksiden oluşan devasa bir yapıdır. Her galaksi, milyarlarca yıldız, gezegen, gaz ve toz bulutunu barındırır. Bu yapılar, kütle çekimi sayesinde bir arada durur ve sürekli hareket hâlindedir. Evrenin sürekli genişlediği ve yeni yıldızların oluştuğu bilinmektedir. Ancak evrenin tam olarak ne zaman ve nasıl sona ereceği hâlâ bilim insanları tarafından araştırılan bir konudur. Bu metinden hareketle, evrenle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?
- AEvrenin yapısı ve işleyişi hakkında tüm bilgiler kesinleşmiştir.
- BEvren, sadece yıldızlardan ve gezegenlerden oluşmaktadır.
- CEvrendeki tüm yapılar kütle çekimi etkisiyle bir arada bulunur.
- DEvrenin genişlemesi durmuş ve küçülmeye başlamıştır.
Cevabı göster
Doğru cevap: C · Metinde 'Bu yapılar, kütle çekimi sayesinde bir arada durur ve sürekli hareket hâlindedir.' ifadesi geçmektedir. Bu ifade, C seçeneğinde belirtilen 'Evrendeki tüm yapılar kütle çekimi etkisiyle bir arada bulunur.' yargısını doğrudan desteklemektedir. A seçeneği yanlıştır çünkü metin 'Evrenin tam olarak ne zaman ve nasıl sona ereceği hâlâ bilim insanları tarafından araştırılan bir konudur.' diyerek tüm bilgilerin kesinleşmediğini belirtir. B seçeneği yanlıştır çünkü metin galaksilerin yıldız, gezegen, gaz ve toz bulutlarını barındırdığını söyler. D seçeneği yanlıştır çünkü metin 'Evrenin sürekli genişlediği' bilgisini vermektedir.
Metinden çıkarım yapma ve bilgiyi doğrulama · Anlama · Kolay
Konu dağılımı
- Zaman ve Mekân
- 4 soru
- Birey ve Toplum
- 2 soru
- Erdemler
- 2 soru
- Millî Kültürümüz
- 1 soru
- Doğa ve Evren
- 1 soru
Bilişsel düzey
- Analiz
- 5 soru
- Anlama
- 5 soru
Sık sorulanlar
- 8. sınıf Türkçe 1. yazılıda hangi konular çıkacak?
- Tablodaki 17 kazanımın 12’si okuma, 5’i yazma alanından. Okumada bağlamdan sözcük anlamı tahmini, söz sanatları, fiilimsilerin işlevi, anlatım biçimleri, konu, ana fikir, başlık, çıkarım, metin türleri ve düşünceyi geliştirme yolları var. Yazmada şiir yazma, yazma stratejileri, anlatım biçimlerini kullanma, geçiş ifadeleri ve cümlenin ögeleri sayılıyor.
- 8. sınıf Türkçe 1. yazılı senaryoları nedir?
- Tabloda 7 senaryo var ve her senaryoda 7 ile 10 soru bulunuyor. Metinle ilgili soruları cevaplama ve düşünceyi geliştirme yolları yedi senaryonun beşinde yer alıyor. Metne başlık bulma kazanımı ise yalnızca 6. senaryoda soruluyor.
- 8. sınıf Türkçe yazılısı test mi, LGS ile aynı mı?
- Yazılının günü okulun takviminde; Türkçe 8. sınıfta ülke geneli ortak sınav listesinde yer almıyor. Kâğıtta yazma kazanımları da bulunduğu için açık uçlu soruların yanında kısa bir yazma görevi bekleyin, şiir yazma kazanımı yedi senaryonun üçünde var. Buradaki dört şıklı sorular LGS biçiminde ve okuma kazanımlarını çalıştırır.
- Ana fikir ile konu arasındaki fark nedir?
- Konu metnin neden söz ettiği, ana fikir ise yazarın o konu hakkında okura vermek istediği mesajdır. Erdemler üzerine yazılmış bir metnin konusu erdemler olabilir; ana fikri ise testteki sorudaki gibi 'bir erdemin aşırıya kaçması onu kusura dönüştürebilir' yargısıdır.
- 8. sınıf Türkçe testinde hangi konudan kaç soru var?
- 10 sorunun dağılımı: Zaman ve Mekân konusundan 4, Birey ve Toplum konusundan 2, Erdemler konusundan 2, Millî Kültürümüz konusundan 1, Doğa ve Evren konusundan 1 soru. Bilişsel düzeye göre 5 analiz, 5 anlama sorusu var.
İlgili sayfalar
Ders sayfası
Diğer yazılılar