7. sınıf Türkçe 1. dönem 1. yazılıya hazırlık soruları ve cevap anahtarı (2026-2027)

7. sınıf Türkçe 1. dönem 1. yazılısı okulda zümrenin hazırladığı ortak sınav olarak yapılıyor. MEB tablosu bu yazılı için okuma alanından 7, yazma alanından 3 olmak üzere 10 kazanım listeliyor. Buradaki 10 soru sözcükte anlam, noktalama ve yazım kurallarından seçildi.

Bu sayfa yazılı konularını çoktan seçmeli sorularla tekrar etmek içindir. Gerçek ortak yazılılar açık uçlu veya kısa cevaplı yapılabilir.

Yedinci sınıfta okuma kazanımları bir basamak yukarı çıkıyor. Altıncı sınıftaki yüzey anlamın yanına metnin derin anlamına yönelik basit ve üst düzey çıkarım ekleniyor (T.O.7.7 ve T.O.7.8). Öğrenciden artık metinde yazmayanı da sezmesi bekleniyor.

Testteki sözcükte anlam soruları bu geçişin sözcük düzeyindeki karşılığı: dört soru gerçek, yan ve mecaz anlam ayrımını ve bir deyimin anlamını soruyor. 'Merdivenin gözü' yan anlama örnek, sözcük gerçek anlamıyla bağını koparmadan yeni bir şeyi adlandırıyor. 'Yüzüme güldü ama arkamdan iş çevirdi' cümlesindeki 'yüzüne gülmek' ise sahte yakınlık anlatan bir deyim.

Noktalamadaki üç sorunun ikisi virgülün görevlerini soruyor, yazımdaki üç sorunun üçünde de 'de/da' ya da '-ki'nin ayrı mı bitişik mi yazılacağı aranıyor. Tabloya göre gerçek yazılıda yazım ve noktalama her senaryoda tek soru, metnin yüzey anlamı ise altı senaryonun dördünde iki soru. Paragraf gerektiren bu kazanımlar bu 10 soruda yer almıyor, onlar için Parçada Anlam konusundan soru eklemek gerekiyor.

Kapsam

Kapsam ODSGM 2026-2027 1. dönem konu-soru dağılım tablosundaki 1. yazılı senaryolarından çıkarıldı. Örnek sorular ve PDF dosyaları aynı sabit soru setinden üretildi.

  • T.O.7.4. Metinde geçen anlamını bilmediği söz varlığı unsurlarının anlamını tahmin edebilme · Okuma
  • T.O.7.5. Metnin yüzey anlamını belirleyebilme · Okuma
  • T.O.7.7. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik basit çıkarımlar yapabilme · Okuma
  • T.O.7.8. Metnin derin anlamını belirlemeye yönelik üst düzey çıkarımlar yapabilme · Okuma
  • T.O.7.14. Bilgilendirici metinlerde metin yapılarından hareketle önemli bilgileri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme · Okuma
  • T.O.7.15. Bilgilendirici metinde anahtar kelimeleri belirlemeye yönelik çözümleme yapabilme · Okuma
  • T.O.7.21. Metinden hareketle söz varlığını geliştirmeye yönelik çözümleme yapabilme · Okuma
  • T.Y.7.3. Yazısında içerik ve yapıya yönelik seçimlerini yönetebilme · Yazma
  • T.Y.7.18. Yazısını zenginleştirecek biçimde söz varlığını kullanabilme · Yazma
  • T.Y.7.21. Yazım kuralları ve noktalama işaretlerini uygulayabilme · Yazma

Kaynak: ODSGM 2026-2027 1. dönem konu-soru dağılım tablosu: Türkçe

PDF indir

Örnek sorular

  1. Numaralanmış cümlelerin hangilerinde yazım yanlışı yoktur?

    I. Sanatçının son sergisinde ki eserler, sanatseverler tarafından büyük bir ilgiyle karşılandı.
    II. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı'nda Anıtkabir'i ziyaret eden pek çok kişi, o anları ölümsüzleştirmek için art arda fotoğraf çekti.
    III. Bu hafta sonu bizde onlarla birlikte pikniğe gideceğiz, yanımıza birkaç sandviç almayı da unutmayalım.
    IV. Türk Dil Kurumunun son yayımladığı kılavuza göre bu kelimenin de artık o şekilde yazılması gerekiyormuş.

    1. AI ve III.
    2. BII ve IV.
    3. CIII ve IV.
    4. DYalnız II.
    Cevabı göster

    Doğru cevap: B · Verilen cümleler yazım kuralları açısından incelendiğinde:
    I. cümlede 'sergisinde ki' ifadesi yanlıştır. Buradaki '-ki' bir ektir (sıfat yapan -ki) ve kendinden önceki sözcüğe bitişik yazılmalıdır: 'sergisindeki'. Dolayısıyla bu cümlede yazım yanlışı vardır.
    III. cümlede 'bizde onlarla birlikte' ifadesindeki 'de' bağlaç görevindedir ve ayrı yazılması gerekir: 'biz de'. Cümleden çıkarıldığında anlamın bozulmaması, bağlaç olduğunu gösterir. Dolayısıyla bu cümlede yazım yanlışı vardır.
    II. ve IV. cümlelerde ise herhangi bir yazım yanlışı bulunmamaktadır. II. cümlede özel isimlerin yazımı, eklerin ayrılması ve ikilemelerin ('art arda', 'pek çok') yazımı doğrudur. IV. cümlede ise TDK'nin güncel kuralına göre kurum ve kuruluş adlarına gelen çekim ekleri kesme işaretiyle ayrılmaz ('Türk Dil Kurumunun') ve 'de' bağlacı doğru şekilde ayrı yazılmıştır. Bu nedenle yazım yanlışı olmayan cümleler II ve IV'tür.

    Yazım kurallarını uygulama ve yazım yanlışlarını tespit etme · Uygulama · Zor

  2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "de/da" bağlacının yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?

    1. AO da bizimle sinemaya geldi.
    2. BKitapda yazanları dikkatle oku.
    3. CEvde de okulda da ders çalışmayı severim.
    4. DBizim köyde de elektrikler kesildi.
    Cevabı göster

    Doğru cevap: B · Türkçede sert ünsüzle (f, s, t, k, ç, ş, h, p) biten bir kelimeye 'de/da' hal eki geldiğinde ünsüz benzeşmesi kuralına göre 'te/ta' şeklini alır. 'Kitap' kelimesi 'p' sert ünsüzüyle bittiği için 'Kitapta' şeklinde yazılmalıydı. Ayrıca 'de/da' burada hal eki olduğu için bitişik yazılmalıdır.

    Türkçede 'de/da' bağlacının ve ekinin doğru yazımını ayırt etme ve uygulama. · Uygulama · Orta

  3. Türkçede virgül (,), kendisinden sonraki sözcükle anlam veya yapı bakımından bağlantısı olmayan özneyi belirtmek ve bu sayede oluşabilecek anlam karışıklığını önlemek için kullanılır. Bu işlevdeki bir virgül kaldırıldığında cümlenin öznesi değişir veya belirsizleşir. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgül bu işlevde kullanılmıştır?

    1. AO, yaramaz kediyi uzun uzun sevdi.
    2. BToplantı bitti, herkes yavaşça salonu terk etti.
    3. CAkıllı, çalışkan ve dürüst bir insandı.
    4. DAnkara'ya, çocukluğumun geçtiği o güzel şehre, yaklaşıyorduk.
    Cevabı göster

    Doğru cevap: A · Bu soruda, virgülün özneyi belirterek anlam karışıklığını önleme işlevi sorgulanmaktadır. Bu işlev, virgül kaldırıldığında cümlenin öznesinin değişip değişmediği analiz edilerek bulunur. A seçeneğindeki 'O, yaramaz kediyi uzun uzun sevdi.' cümlesinde özne 'O' şahıs zamiridir. Virgül kaldırıldığında cümle 'O yaramaz kediyi...' haline gelir ve 'O' kelimesi 'yaramaz kedi' tamlamasının sıfatı konumuna geçer. Bu durumda cümlenin öznesi 'O' (kişi) olmaktan çıkar, belirsizleşir (gizli özne 'O' olur). Diğer seçeneklerde ise virgül farklı görevlerdedir: B'de sıralı cümleleri ayırır, C'de eş görevli sıfatları sıralar, D'de bir seslenme ifadesinden sonra kullanılır ve E'de bir ara sözü belirtir. Bu seçeneklerde virgülün kaldırılması cümlenin öznesini temelden değiştirmez. Bu nedenle, virgülün özneyi belirginleştirme ve anlam karışıklığını önleme işleviyle kullanıldığı tek cümle A seçeneğidir.

    Virgülün farklı işlevlerini ayırt etme ve bağlamına göre doğru işlevini belirleme. · Analiz · Zor

  4. Aşağıdaki cümlede boş bırakılan yerlere sırasıyla hangi noktalama işaretleri getirilmelidir?

    "Annem (I) marketten elma (II) portakal (III) muz aldı (IV) sonra da bana dönüp (V) 'Akşam yemeğine ne istersin (VI)' diye sordu."

    1. A, , , . : ?
    2. B, , , . , ?
    3. C, ; , . : ?
    4. D, , ; . : ?
    Cevabı göster

    Doğru cevap: A · Cümledeki boşluklara getirilmesi gereken noktalama işaretleri şunlardır:
    (I) 'Annem' kelimesinden sonra özneyi belirtmek için virgül (,) gelmelidir.
    (II) 'elma' kelimesinden sonra eş görevli sözcükleri ayırmak için virgül (,) gelmelidir.
    (III) 'portakal' kelimesinden sonra eş görevli sözcükleri ayırmak için virgül (,) gelmelidir.
    (IV) 'aldı' kelimesinden sonra cümle bittiği için nokta (.) gelmelidir.
    (V) Doğrudan alıntıdan önce (tırnak içindeki sözden önce) iki nokta (:) gelmelidir.
    (VI) Tırnak içindeki ifade bir soru cümlesi olduğu için soru işareti (?) gelmelidir.
    Bu durumda doğru sıralama ' , , , . : ? ' şeklindedir.

    Noktalama işaretlerini doğru ve yerinde kullanma becerisi · Uygulama · Orta

  5. Bir sözcüğün akla gelen ilk, temel anlamına ne ad verilir?

    1. AGerçek anlam
    2. BMecaz anlam
    3. CTerim anlam
    4. DYan anlam
    Cevabı göster

    Doğru cevap: A · Gerçek anlam, bir sözcüğün sözlükteki ilk ve temel anlamıdır. Diğer seçenekler farklı anlam türlerini ifade eder.

    Sözcükte gerçek anlam bilgisini hatırlama · Hatırlama · Çok kolay

  6. Birbiri ardınca sıralanan eş görevli kelime ve kelime gruplarının arasına konan noktalama işareti aşağıdakilerden hangisidir?

    1. AVirgül
    2. BNoktalı virgül
    3. Cİki nokta
    4. DÜç nokta
    Cevabı göster

    Doğru cevap: A · Bu soru, virgülün temel kullanım alanlarından birini doğrudan bilgi hatırlama yoluyla sormaktadır. Eş görevli kelime ve kelime gruplarını ayırma, virgülün en bilinen işlevlerindendir.

    Noktalama işaretlerinin kullanım kurallarını hatırlama · Hatırlama · Çok kolay

  7. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "göz" sözcüğü yan anlamda kullanılmıştır?

    1. AMerdivenin gözü, eşyaları saklamak için idealdi.
    2. BBu haberle herkesin gözü yaşardı.
    3. COnun gözü yükseklerde olduğu için küçük işleri beğenmezdi.
    4. DGözümden uyku akıyordu, hemen yatağa girdim.
    Cevabı göster

    Doğru cevap: A · "Merdivenin gözü" ifadesinde "göz" sözcüğü, gerçek anlamıyla bağlantılı olarak, bir boşluğu veya oyuğu ifade etmek için kullanılmıştır. Bu, sözcüğün gerçek anlamından tamamen uzaklaşmadan kazandığı yeni bir anlamdır, yani yan anlamdır. Diğer şıklarda ise gerçek anlamda veya mecaz anlamda kullanılmıştır.

    Sözcüklerin yan anlamlarını ayırt etme · Anlama · Orta

  8. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde "yüz" sözcüğü gerçek anlamıyla kullanılmıştır?

    1. AYüzüme bakmadan konuştuğu için ona kızdım.
    2. BDerenin yüzü buz tutmuştu.
    3. CBu işten yüz akıyla çıktık.
    4. DYüzüme güldü ama arkamdan iş çevirdi.
    Cevabı göster

    Doğru cevap: A · "Yüz" sözcüğü A seçeneğinde insanın suratı anlamında, yani temel (gerçek) anlamıyla kullanılmıştır. Diğer seçeneklerde ise yan, mecaz veya sesteş anlamlarıyla kullanılmıştır.

    Sözcüklerin gerçek anlamlarını ayırt etme · Anlama · Orta

  9. 'Ağzı kulaklarına varmak' deyimi, aşağıdaki durumların hangisini ifade etmek için kullanılır?

    1. AÇok sinirlenmek
    2. BÇok sevinmek
    3. CÇok yorulmak
    4. DÇok şaşırmak
    Cevabı göster

    Doğru cevap: B · 'Ağzı kulaklarına varmak' deyimi, bir kişinin aşırı derecede mutlu olduğunu, çok sevindiğini anlatmak için kullanılan bir ifadedir.

    Deyimlerin anlamlarını doğru yorumlama · Anlama · Çok kolay

  10. Numaralanmış cümlelerin hangilerinde 'de/da' bağlacının yazımıyla ilgili bir yanlışlık yapılmıştır?

    I. Bu zorlu sınavda başarılı olmak için gece gündüz demeden çalışmış da sonunda hedefine ulaşmıştı.
    II. Kitap fuarında aradığı yayınevini bulamayınca hayal kırıklığına uğramış, üstelikte en sevdiği yazarın imza günü de o günmüş.
    III. Evde unuttuğu dosyaları almak için geri döndüğünde, anahtarlarının da ofiste kaldığını fark etti.
    IV. Sen de bizimle sinemaya gelmek istersen akşam altıda buluşacağımızı unutma.

    1. AYalnız II
    2. BI ve III
    3. CII ve IV
    4. DI, II ve III
    Cevabı göster

    Doğru cevap: A · Doğru cevap A seçeneğidir. 'de/da' bağlacı kendinden önceki kelimeden ayrı yazılır ve cümleden çıkarıldığında cümlenin anlamı bozulmaz, sadece daralır. Bulunma durumu eki olan '-de/-da' ise eklendiği kelimeye bitişik yazılır.
    I. cümlede 'çalışmış da' ifadesindeki 'da' bağlaçtır ve ayrı yazımı doğrudur.
    II. cümlede 'üstelikte' kelimesindeki '-te' bulunma hâli eki değildir, 'üstelik de' şeklinde yazılması gereken bir bağlaç grubudur. Bitişik yazıldığı için yanlıştır.
    III. cümlede 'döndüğünde' kelimesindeki '-de' bulunma ekidir ve bitişik yazımı doğrudur. 'anahtarlarının da' ifadesindeki 'da' bağlaçtır ve ayrı yazımı doğrudur.
    IV. cümlede 'Sen de' ifadesindeki 'de' bağlaçtır ve ayrı yazımı doğrudur. 'altıda' kelimesindeki '-da' bulunma ekidir ve bitişik yazımı doğrudur.
    Bu durumda sadece II. cümlede yazım yanlışı yapılmıştır.

    Türkçede 'de/da' bağlacı ile bulunma hal ekinin yazımını ayırt etme ve doğru kullanma becerisi. · Analiz · Zor

Konu dağılımı

Sözcükte Anlam
4 soru
Yazım Kuralları
3 soru
Noktalama İşaretleri
3 soru

Bilişsel düzey

Uygulama
3 soru
Anlama
3 soru
Analiz
2 soru
Hatırlama
2 soru

Sık sorulanlar

7. sınıf Türkçe 1. yazılıda hangi konular çıkacak?
Okuma alanından 7 kazanım: bilinmeyen sözcüğün anlamını tahmin etme, yüzey anlam, derin anlama yönelik basit ve üst düzey çıkarım, bilgilendirici metinde önemli bilgi ve anahtar kelime, söz varlığını geliştirme. Yazma alanından 3 kazanım: içerik ve yapı seçimlerini yönetme, söz varlığını kullanma, yazım kuralları ve noktalama.
7. sınıf Türkçe 1. yazılı senaryoları nedir?
Tabloda 6 senaryo var, her biri 6 ya da 7 sorudan oluşuyor ve zümre birini seçiyor. Üst düzey çıkarım (T.O.7.8) yalnızca 1. senaryoda, bilgilendirici metin kazanımları (T.O.7.14 ve T.O.7.15) yalnızca 2. senaryoda soruluyor. Yazım ve noktalama ise her senaryoda bir soru.
7. sınıf Türkçe 1. yazılı ortak mı, ne zaman yapılır?
1. yazılı okul genelinde ortak sınav ve günü okulun sınav takviminde belirleniyor. Ülke genelinde ortak yapılacak 7. sınıf Türkçe sınavı ise 1. dönem 2. yazılı: 5 Ocak 2027 Salı. İki sınavda da sorular açık uçlu veya kısa cevaplı.
'de/da' ve '-ki' ne zaman ayrı yazılır?
Bağlaç olan 'de/da' ve 'ki' ayrı, ek olanlar bitişik yazılır. 'De/da' bağlacını ayırt etmenin yolu onu cümleden çıkarmak: anlam bozulmuyorsa bağlaçtır. Testteki 'sergisinde ki eserler' ifadesinde '-ki' sıfat yapan bir ek olduğu için doğrusu 'sergisindeki'.
7. sınıf Türkçe testinde hangi konudan kaç soru var?
10 sorunun dağılımı: Sözcükte Anlam konusundan 4, Yazım Kuralları konusundan 3, Noktalama İşaretleri konusundan 3 soru. Bilişsel düzeye göre 3 uygulama, 3 anlama, 2 analiz, 2 hatırlama sorusu var.

İlgili sayfalar